Tecnologia Assistiva
A tecnologia assistiva, conforme descrição pode ser entendida como um instrumento de promoção de inclusão: é um recurso ou uma estratégia
utilizada pelo professor da sala de AEE como também na sala de aula comum para
ampliar ou possibilitar a execução de uma atividade necessária e pretendida por
uma pessoa com deficiência. A falta de
tais recursos pode comprometer, por
exemplo, o desempenho de alunos com deficiência, pois auxiliam na superação de dificuldades na
perspectiva da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada a favorecer
a participação do aluno com deficiência nas diversas atividades do cotidiano
escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns. São exemplos de
tecnologia assistiva na escola, os materiais escolares e pedagógicos
acessíveis, a comunicação alternativa, os recursos de acessibilidade ao
computador, os recursos para mobilidade, localização, a sinalização, o
mobiliário que atenda às necessidades posturais recursos que atende a
necessidade intelectual e social do indivíduo que a necessitam para desenvolver
suas habilidades e autonomia dento e fora da escola. É um grande
desafio para a missão da escola, que é a de assegurar oportunidades iguais para
cada um atendendo sua diferença, desenvolvendo ao máximo seu potencial próprio
e sua inclusão no grupo como também faz-se necessário uma flexibilização
curricular, uma formação continuada em recursos humanos.
Indicação de Um Recurso
Pranchas de comunicação temáticas é
um dos recursos da tecnologia assistiva que poderão ser construídas pelo
professor do AEE com também da sala de aula comum para que o aluno usuário da
CA possa participar de atividades de interpretação de histórias ou também para
que possa perguntar, responder e argumentar sobre os conteúdos estudados e
atividades desenvolvidas em sala de aula. Numa prancha de comunicação são colocados vários
símbolos gráficos que representam mensagens O vocabulário de símbolos
deverá ser escolhido de acordo com as necessidades comunicativas de seu usuário
e, portanto, as pranchas são personalizadas. A prancha de comunicação apresenta a vantagem de expor vários
símbolos ao mesmo o tempo. Uma forma muito comum de organizar este recurso é chamada
de técnica por subdivisão e níveis. Cada prancha deve ser feita do tamanho e formato
necessários e na confecção, são utilizados materiais variados como folhas de
papel, cartolina, isopor, madeira. Uma prancha pode ser feita a partir de uma
página de álbum fotográfico ou pasta com sacos plásticos.
